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如何培養(yǎng)思維習(xí)慣,讓環(huán)評(píng)工程師考試復(fù)習(xí)更簡(jiǎn)單

作者:甘肅環(huán)評(píng)網(wǎng)來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)時(shí)間:2018-08-06 17:33:0瀏覽次數(shù):2926次

“環(huán)境影響評(píng)價(jià)師復(fù)習(xí)過(guò)程中,養(yǎng)成好的思維習(xí)慣,就會(huì)讓復(fù)習(xí)更簡(jiǎn)單!  那么甘肅環(huán)評(píng)網(wǎng)就給大家整理了如何來(lái)培養(yǎng)思維習(xí)慣的小方法,供大家參考!”


1、總是站在系統(tǒng)的高度把握知識(shí)


很多考生在學(xué)習(xí)中習(xí)慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)的走,一章一章的學(xué),不太注意意章節(jié)與學(xué)科整體系統(tǒng)之間的關(guān)系,只見(jiàn)樹(shù)木,不見(jiàn)森林。隨著時(shí)間推移,所學(xué)知識(shí)不斷增加,就會(huì)感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清,記憶負(fù)擔(dān)加重。事實(shí)上,任何一門(mén)學(xué)科都有自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng),學(xué)習(xí)一門(mén)學(xué)科前首先應(yīng)了解這一系統(tǒng),從整體上把握知識(shí),學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置,這樣做往往使所學(xué)知識(shí)更容易把握。


2、追根溯源,尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系


學(xué)習(xí)最忌死記硬背,特別是理科學(xué)習(xí),更重要的是弄清楚道理,所以不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,都要問(wèn)為什么,這樣學(xué)到的知識(shí)似有源上水,有木之本。即使你所提的問(wèn)題超出了教材上的知識(shí)范圍,甚至老師也回答不出來(lái),但這并不要緊,要緊的是對(duì)什么事都要有求知欲,好奇心,這往往是培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)興趣的重要途徑,更重要的是養(yǎng)成這種思考習(xí)慣,有利于思維品質(zhì)的訓(xùn)練。


3、發(fā)散思維,養(yǎng)成聯(lián)想的思維習(xí)慣


在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識(shí)之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系,不要孤立的對(duì)待知識(shí),養(yǎng)成多角度地去思考問(wèn)題的習(xí)慣,有意識(shí)地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨(dú)創(chuàng)性。知識(shí)的學(xué)習(xí)主要通過(guò)思維活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,學(xué)習(xí)的核心就是思維的核心,知識(shí)的掌握固然重要,但更重要的是通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì),智力素質(zhì)提高了,知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)變得容易。所以上面講的學(xué)習(xí)的三個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣實(shí)質(zhì)上是三種思維習(xí)慣。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是學(xué)會(huì)如何思考。


希望大家在之后的復(fù)習(xí)當(dāng)中可以將這些方法很好的應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)中,打開(kāi)思維更好地去記憶考點(diǎn),祝愿大家在備考階段都能放好心態(tài),沉著備考!

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